摘要
探讨达芬奇机器人手术专科护士培训模式构建方法及效果。方法:选择2021年1月-2021年12月达芬奇机器人手术专科护士12名作为对象,根据时间点分为对照组(2021年1月-2021年11月)和观察组(2021年6月-2021年12月)。对照组采用常规方法培训,观察组在对照组基础上构建专科护士培训,两组均完成1个月培训,比较两组考核成绩、培训后护士专业技能及培训满意度。结果:观察组1个月培训后理论知识、操作技术及科研能力高于对照组(P<0.05);观察组培训1个月后培训后护士专业技能评分高于对照组(P<0.05);两组培训1个月后岗位胜任能力得到明显提高;观察组培训1个月后人际沟通、人格特质、专业建设发展、临床护理能力及评判性思维能力评分高于对照组(P<0.05);观察组培训1个月后护士对培训满意度高于对照组(P<0.05)。结论:构建达芬奇机器人手术专科护士培训模式,有助于提升护士的专业技能,亦可提高护士的岗位胜任水平,培训满意度相对较高,值得推广应用。
