摘要
分析在留置静脉输液港肿瘤化疗中实施多元化健康教育的效果,对患者自我护理能力影响。方法:选入我院于2020年4月-2021年4月收治的留置静脉输液港肿瘤化疗患者100例,以随机数字的形式将患者其分为参照组和研究组,每组各50例。参照组采用常规健康教育,研究组在参照组的基础上采用多元化健康教育,比较和分析多元化健康教育前后两组自护能力,并发症率。结果:(1)多元化健康教育前,两组自护能力无同质性(p>0.05);多元化健康教育后,研究组自护各项能力均高于参照组,统计学具有差异(P<0.05);(2)研究组总并发症率低于参照组,组间对比具有同质性(P<0.05)。结论:留置静脉输液港肿瘤化疗中实施多元化健康教育,可提高患者的自护能力,减少并发症的产生,更有助于治疗的进行,值得在临床上大范围的推广以及应用。
