摘要
分层教学方法最大的优势就在于能够根据学生的不同能力,把学生划分为不同层次,针对不同层次的学生分别设计相应的教学形式。这样的方法非常有利于因人而异,确保每一个学生在学习的过程当中,都能够在自我能力的基础之上取得更大的突破。初中阶段的英语教学工作对大部分英语教师来讲都存在较大的困难,尤其是针对一些英语学困生,他们的英语基础比较薄弱,但是初中阶段的英语教学内容更加丰富,并且教学难度也更大。要想使这些英语学困生能够快速得到提高,就要确保他们的基础能够得到夯实。这样一来,英语教师就不能把这些学生和正常学生混为一谈,采用相应的教学进度来进行教学。这个时候,分层教学的形式在初中英语教学活动当中就显得尤为重要。基于此,文章立足于初中阶段的英语教学活动,探究如何运用分层教学,有效提高初中英语教学的综合质量。
