摘要
职业院校英语课堂教学当中采用任务教学法能够有效的提高学生的自主学习能力,并且在一定程度上提高教学质量。将学生的英语实践能力培育与社会能力中的沟通能力、探究能力、合作能力等的内容结合起来,为学生步入社会提供有效的帮助。基于疫情的影响,英语教师采用线上任务教学法,通过线上教学的方式将课堂进行改革,帮助学生提升英语综合运用能力,以及探究和小组合作能力,以满足学生更多方面的学习需求。基于线上教学及任务教学法,本文将主要从线上课堂教学案例进行简要分析,从教学背景、问题、模式等方面展开论述,以期望为职业院校线上英语的任务教学法实施提供一些思考与借鉴。
