摘要
所谓任务型教学,是我们当今中国教育手段中必须重视的一种教学的方法。不管是教育家提出的理论基础,还是现实教学中所体现的教育成果,我们都应当坚持任务型教学的这种方式和方法和新课标的推行。也明确了国家对于此种教学方式的推荐,而我们也应该相信任务型教学法有它的独特之处,所以也决定了它有独特的影响。本文通过对新课题的阐述以及英语教学的状况之间的对比,总结出基于任务的教学方法的优点是本文的中心论据和基于任务的教学方法的重要性。基于教学任务,外语教学的研究和实践在很多教师面前都是有影响力的语言教学模式。这个模型是过去二十年的交流教育思想的展开状况,主要通过想法的基本变化,将基本理念转换成具有实用意义的教室教育模式,强调“通过做法来学习”的方法。为了获得语言的实用能力,以“使用语言”和“做事”为核心,通过动机、目的、核心教育方法,重视“实践学习”和“使用学习”,这是为了给学生提供语言实践的机会,提高学习的学习热情和主动性。在后“茶馆式”教学背景下,不仅强调学生的优越地位,还可以提高学生的知识和认识能力,特别是小学英语教育,教师应该使用这种方法。在以任务模式为基础的教学模式下,学生可以应用语言来教学,使其充分发挥语言教学的作用,并为学生提供更多的教学机会,这不仅可以提高学生对语言学习的兴趣,还可以提高学生对语言学习的认识。通过这样的方式,可以锻炼学生语言能力上的提高,并且让学生对于知识的理解与吸收更为快速与流畅。
