教育信息化背景下的初中语文教学模式研究

初中语文教学中,学生往往已经具备相对成熟的心智和独立的个性,针对学生的这种特点,教师在开展语文教学时,要充分考虑到学生的个体情况。将信息化技术应用于初中语文课堂教学,作为一种新型教学媒介为新课程改革的深入推进注入了新鲜血液。然而,任何事物的应用都具有双面性,为避免过犹不及,教师应立足于语文教学实际并结合学生学习特点与发展规律,科学合理地应用信息化技术以践行新课程改革与素质教育理念。