“互联网+”思维下的小学古诗词课堂教学创新研究

现如今,随着互联网行业的发展,“互联网+”教育的优越性日益突出,在教育教学领域应用互联网技术辅助教学,可以起到事半功倍的教学效果。小学语文古诗词教学一直是教学的难点内容,传统的教学方式较为单一,不利于学生理解古诗词之美,利用互联网技术鉴赏古诗词,对提高学生的古诗词鉴赏能力大有裨益。本文以互联网技术的应用为切入点,阐述了“互联网+”思维下信息技术渗透古诗词教学的意义,分析了小学语文古诗词教学的常见问题,重点探讨了“互联网+”思维下小学语文古诗词鉴赏教学策略,以期指导教学实践。