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谈核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略
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摘要
阅读教学作为小学语文教学重要的内容,是培养学生语文核心素养的基础教学环节。教师在教学时,应注重阅读教学的作用,把握阅读教学的意义,采取科学恰当的教学方法,提升学生的阅读分析和理解能力,进而培养学生的语文核心素养。
作者
林丽华
机构地区
福建省漳州市长泰区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第2期78-80,共3页
关键词
核心素养视角下
语文阅读教学的意义
存在的问题
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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