摘要
探讨健康教育路径应用到体检中心护理工作中的具体效果。方法:总共选取医院内体检人员共计100例作为研究对象,将这些体检人员随机分为对照组和观察组各50例,对照组要采用常规护理方法,而观察组则利用健康教育路径,通过对比两组患者的体检结果并对最终的体检满意度进行评价。结果:护理之前,对比两组患者的体检结果、健康知识掌握评分情况、抑郁焦虑评分未有明显差异(P>0.05);护理之后,观察组的体检结果、健康知识掌握评分情况、抑郁焦虑评分明显优于对照组(P<0.05);观察组患者的护理满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论:健康教育路径运用到体检中心护理工作当中,能够帮助患者优化体检结果、让患者熟练掌握健康知识、减轻患者不良情绪、提高患者满意度,值得推广。
