理实一体化背景下人体解剖学课程思政教学策略及展望

课程思政是自2004年以来提出的教学新理念,提倡强化未成年人与大学生的思想道德建设。因此在大学课程思政教学中,教师在讲授专业知识之余,也需要在教学活动中融入思政元素,引导学生在学习的同时完善人格,帮助学生树立积极健康的世界观、人生观、价值观。文章以人体解剖学理实一体化教学实际情况为依据,分析了人体解剖学课程思政教学现状与必要性,并就理实一体化教学中的人体解剖学课程思政教学策略提出了相关建议。