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新时代初中数学教学与体育活动结合的策略探究
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摘要
新时代教学模式要求教师在课堂教学中可以整合多学科的知识,让学生综合运用各学科知识解决实际问题,从而提高学生解决问题的能力,也会扩展学生的视野,丰富学生的知识储备。相比于传统的单科教学,现阶段多学科教学模式更能提高学生的学习能力,帮助学生提高课堂学习兴趣。
作者
刘秉杰
机构地区
甘肃省白银市平川区魏家地学校
出处
《当代体育》
2022年第16期49-51,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育
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