构建“学、练、赛”教学模式,打造高中体育高效课堂

在核心素养教育背景下,高中体育课程越来越受到学校和社会的重视,这也是培养学生终身体育意识,提高他们综合运动能力,健全人格的主要教育途径。传统的体育课多是以“老师教、学生学”的模式进行,虽然学生也能掌握一定的体育技术动作,但是缺乏对体育技术知识的认知和运动技能运用等方面的培养。新课改要求高中体育课程不仅要教授学生各项技术动作,还要提高他们对技术动作的运用能力(也就是动作技术向动作技能的转化)。因此,教师需要改变教学模式,在以“健康第一”为指导思想的基础上,坚持“学以致用”的原则,让学生可以真正的将所学知识和技术转化为技能,运用到日常生活中,从而促进其身心健康的成长。本文根据高中体育的特点,探究在体育课堂教学中构建“学、练、赛”教学模式的有效策略。