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小学体育课程思政背景下的PBL项目式教学探析
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摘要
PBL 项目式教学是一种基于教学情境,以问题为导向的现代化教学手段,在小学体育课程思政背景下利用 PBL 项目式教学可以有效构建高效体育课堂,推动传统小学体育教学的变革,帮助小学生构建正确的思想政治观念。此外,教师还可以利用 PBL 项目式教学对小学体育课程进行强化,在保障小学生体育学习目标的同时提升小学生体育学习的效率与质量。
作者
王超瑞
机构地区
江苏省苏州工业园区第二实验小学
出处
《当代体育》
2022年第16期92-94,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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