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互动教学在初中英语教学实践中的运用

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摘要 双减政策的落实使得广大教师更加乐于创新和优化教学结构、提升教学质量,发展和培育学生的知识吸收能力。初中英语教师通过落实互动教学方式能够有效构建高质量的英语课堂,让学生在与教师和同学进行互动的同时获得尊重和认可,进而完善学生在阅读理解、写作创作等方面的能力。为此,笔者将从多个角度探究互动教学在初中英语教学实践中的运用方法。
作者 罗丽芳
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第8期3-4,共2页
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