论提高高中信息技术课堂教学实效性的具体途径及方法

进入21世纪以来,计算机技术不断进步并在人们的日常生活中起到越来越重要的作用。而作为基础信息教育的高中信息技术也在社会范围内得到越来越多的重视。但是高中信息技术课堂的教学过程中仍然存在实效性不高、接受程度不均等问题,本文旨在通过分析相关问题与其重要性,提出提高高中信息技术课堂教学实效性的途径与方法。