浅谈群文阅读模式在高中语文教学中的运用路径

近年来,随着新课改的推行,"群文阅读"教学被广泛关注,新教材在编排上也做了大幅度调整。原来的高中教材多强化文体意识,单元设计多是按文体来编排。而新教材则打破传统的编排方式,改为按主题来设计单元内容。新的教材设计方式带来新的教学思考,"高中语文教学工作者应与时俱进推进群文阅读模式"与传统的单篇阅读教学方式相融合,共同促进学生阅读能力的提升,让学生的思维方式变得更加多元化,思维层次获得更加丰富的提升。