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高中美术教学中分层教学法的运用分析
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摘要
高中美术课程的开展,对于高中生自身认知能力以及欣赏能力等方面均能起到十分有效的促进作用。因新课改的贯彻,让高中美术课程的优化改革也得到了逐步的落实,分层教学方式在初中美术欣赏课程教学中的应用也就逐渐成为许多教师所青睐的方式。分层教学方式的良好运用不仅能够增强高中美术教学成效,还与因材施教的教学目标十分相符。基于此,教师应对分层教学法的运用引起重视,为高中美术课程的顺利开展提供保障。
作者
贾云飞
机构地区
河北省正定县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第3期82-84,共3页
关键词
分层教学法
高中
美术教学
运用分析
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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