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浅谈在后双减时代如何发掘学校教育的堡垒作用
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摘要
随着时代的发展,当前学校教育要着重落实后双减时代下的各项政策,以此更好的做好学校教育工作。学校各项教育工作中开展中要真正的突出学生的主体地位,引导学生更加积极主动的融入到知识学习中,促进学生综合素质的提升,本文重点阐述在在后双减时代如何发掘学校教育的堡垒作用,以此更好的发挥学校教育作用,促进学生的身心健康发展。
作者
赵向红
机构地区
山西省太原市迎泽区教育综合服务中心
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第3期205-207,共3页
关键词
后双减时代
学校教育
堡垒作用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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