巧用体验式教学方法 培育初中生法治素养

随着课程改革深入,初中道德与法治教学应得到进一步优化,我们要积极引入新的育人理念、授课方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升教学质量。体验式教学作为当前时兴的教学模式之一,能够让初中生在不同情境中体验道德与法治知识,对提升育人质量意义重大。鉴于此,本文将针对体验式教学法在培养初中生法治素养的应用展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。