临床带教中渗透医学人文关怀的探讨

近年来,随着新医改逐步推进,人们对于医学服务的要求逐步提升,医疗纠纷问题日益突出,医患信任崩塌成为目前临床所面临的尖锐问题。提高临床医学生人文关怀教育成为现今改善医患关系的重要手段,如何在临床带教中引导实习生传递人文关怀理念,改善医患沟通技巧,提升患者的就诊体验,是带教老师所需思考的重要课题。本研究主要探讨医学人文关怀在临床带教中的渗透,以期为改善临床带教质量提供有价值的参考依据。