新课标下高校线性代数课程教学内容的创新与实践

线性代数是高校设置的一门基础性的学科。由于线性代数比较抽象化,学生们觉得在此方面学习难度很大。在新课标教育背景下,教育者要做好高校线性代数课程教学内容的改革与创新,带动学生们积极主动投入到线性代数的学习中,开发学生思维。从而达成为国家培养优秀专业人才的目标。基于高校教学实践经验,笔者对高校线性代数课程教学内容创新的有效策略进行了探究。