摘要
地理学是一门十分古老又非常年轻的学科,同时也是一门大众科学。地理学主要研究我们赖以生存的地球表层空间“水、土、气、生、人”等地理要素及其时间演变过程、空间分布规律和区域特征,具有自然科学与社会科学交叉并紧密联系的属性,同时又具有区域性、综合性和交叉性等鲜明特点,是一门经世致用并服务国家重大战略的基础学科。因此,培养高质量合格的地理学人才对社会发展满足国家重大战略需求,特别是对新时代伟大中国梦的实现具有重要的现实意义。高校作为地理学教学的核心主体和人才输出的重要源头,地理学教学显得尤为重要,是地理学学生能否胜任国家和社会需求的关键。故此,如何做到与时俱进的深化地理学教学改革创新,是当前地理学发展面临的重要课题之一。
基金
贵州省教育厅青年人才成长项目:喀斯特人工草地对长期放牧和刈割的响应机制研究(黔教合KY字[2022]157号)
贵州省学位办贵州省研究生创新基金:喀斯特石漠化治理草地生态系统服务权衡与协同机制研究(黔教合YJSKYJJ〔2021〕097)
贵州师范大学博士科研启动资金:喀斯特石漠化地区不同林草模式土壤环境差异特征(GZNUD[2019]1号)
贵州省教育厅创新群体项目:斑叶蝉物种多样性及种群基因流对喀斯特生境破碎化的响应(黔教合KY字[2021]013号)
科技部国家十三五重点研发计划课题:喀斯特高原山地石漠化综合治理与混农林业复合经营技术与示范(2016YFC0502601)
贵州省科技厅贵州省黔科合平台人才项目:贵州省高层次创新型人才-百层次人才[(2016)4024]。