“云课堂”下高校教学型教师岗位胜任力研究

互联网冲击下的高等教育正在发生巨大的变化,新一代信息技术的发展更是为课堂教学改革提供了无限的可能。高校教学型教师在适应“云课堂”所带来的变化,其岗位胜任力也将随之调整。文章结合这些变化,从高校教学型教师的专业知识、专业技能或能力、专业态度等三个方面展开分析,为高校教学型教师适应“云课堂”,提升自我提出建议。