期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
双减政策下让小学语文课堂充满智慧与灵动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提升教育教学质量,切实落实立德树人根本任务,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的提出有效减轻了学生的学习负担,大大提升了学生的学习兴趣,使学生德智体美劳得到了全面的发展。基于双减政策下的小学语文教学课堂,构建智慧、灵动的语文课堂是每位教师当下的重要任务。集智慧与灵动于一体的语文教学是发展学生思维,促进深度合作,激发学习兴趣,提升学科核心素养的重要措施。
作者
张巧红
机构地区
福建省龙岩市永定区高陂中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期55-57,共3页
关键词
双减政策
小学语文
智慧课堂
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹晓阳.
双减政策下初中数学课堂作业如何做到“减量,增质,提效”[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(7):79-81.
2
王鹤.
主题式阅读教学在小学语文教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):86-86.
3
诸定国.
关注学生思维应成为课堂教学的根本[J]
.江苏教育,2023(7):1-1.
4
陈素青.
让思维更加灵活——小学语文教学中发展学生思维能力研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(3):55-55.
5
王素芹,安锐.
基于大单元教学应用五微创环节发展学生思维的实践研究[J]
.世纪之星—初中版,2022(18):52-54.
6
贺贤英.
论思维导图在高中英语教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(1):195-196.
7
卢运玲.
精心创设教学情境打造高效思政课堂[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):339-340.
8
张建林.
大概念统领下的数学课堂教学建议——由2022年一道高考题引发的思考[J]
.中学教学参考,2022(35):1-3.
被引量:1
9
张宝成,张迎.
高中数学思维可视化的教学理解与实施[J]
.陕西教育(教学),2023(1):73-74.
被引量:2
10
周满强.
结合文本特点 训练学生思维[J]
.中学语文,2023(5):27-28.
中国科技经济新闻数据库 教育
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部