期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈微课在提升小学数学课堂效率中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程改革的深入发展;使更多新型教学模式、教学资源获得了有效的利用;这就使教师能在相对较少的时间内获得较高教学实效;以此实现课堂教学效率的提升。因此;在小学数学的课堂教学中;教师就应对微课这一新型教学资源进行积极的运用;以此拓展学生自主学习空间、实现课堂教学形式优化;从更加全面的角度促进数学课堂教学效率的提升。
作者
熊丽华
机构地区
福建省龙岩市永定区高陂中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期44-47,共4页
关键词
小学数学
微课
教育价值
效率提升
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭友冬.
小组合作学习在小学数学课堂中的应用[J]
.世纪之星—小学版,2022(34):91-93.
2
蒋绍怀.
小学中年级数学课堂教学效率提高策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):200-200.
中国科技经济新闻数据库 教育
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部