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推动课堂改革,提升课堂活力——初中数学课堂改革的路径探究
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摘要
对于初中数学来说,深入把握最新教育理念与政策,结合自身实际情况,有计划有梯度地做好课堂革新是提高教学质量的有效方式,也是培育学生数学思维,促进学生核心素养发展的关键内容。本文基于此指出了初中数学课堂教学存在的突出问题,并以上述问题为导向,结合现实提出了初中数学课堂改革路径。在这种情况下,进一步加强初中数学课堂教学改革的分析和研究,探究初中数学课堂改革的路径十分迫切而必要,本文基于此背景对初中数学课堂改革的问题和路径进行研究,力求推动课堂改革,提升课堂活力。
作者
吴明艳
机构地区
来凤实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期118-120,共3页
关键词
初中数学
课堂改革
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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