游戏教学法在初中体育课堂教学中的应用策略

新课改的课程标准要求学生的发展要德、智、体、美、劳并举,更加注重综合素质的提升。体育作为一门关乎学生身体健康的学科,不仅能够促进学生的身心健康,而且是学校开展素质教育的重要途径,游戏教学法是目前教育教学中一种新型有效的教学方式,它能提升体育课堂的趣味性,调动学生的积极参与性,能够更好地实现初中体育的教学目标,提升课堂教学的整体质量。本文针对如何应用好体育游戏、真正使学生通过体育教学健康成长进行探析。