中职数学教学中如何引导学生进行自主学习

随着知识经济时代的到来 , 世界范围内很多国家已经开始将 " 学会学习 " 作为教学活动的重要出发点与落脚点。重视学生自主学习能力的培养 , 对于学生的自身发展乃至社会的不断进步都有着重要的现实意义。本文以此为基础 , 尝试围绕中职数学教学活动的开展实际 ,就中职数学教学活动开展中如何引导学生展开自主学习的相关问题进行研究与思考。