摘要
剪纸艺术是民间最古老的镂空艺术,透空所产生的视觉效应给人以美的艺术享受,其取材于生活,亦是一门民俗文化。本文将本土渔家文化元素融合在剪纸教学中,对具有校本特色的小学剪纸课程进行探索与实践,从三方面即挖掘渔家文化资源,激发剪纸创作兴趣;借助渔家文化元素,科学设置剪纸课程;深化渔家剪纸艺术,形成特色校园文化,进行小学生创意美术活动的教学探索与实践。
出处
《读与写(中旬)》
2022年第11期85-87,共3页
Reading and Writing
基金
福建省福安市2020年中小学幼儿园基础教育课程教学研究立项课题《以渔家文化为内容的小学剪纸教学的实践研究》(项目编号:AJKT2020140)的研究成果。