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浅析高中物理实验教学中混合式学习的应用策略
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摘要
将传统化教学与在线学习相结合的混合式学习应用于高中物理的实验教学,不仅有助于学生更好的理解与掌握相关物理知识与实验现象,而且还能促进学生自身的自学能力、合作探究能力、问题解决能力都实现有效提高,从而使高中物理的实验教学水平得到切实提高。
作者
邱沙沙
机构地区
西藏昌都市第三高级中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第11期112-114,共3页
Reading and Writing
关键词
高中物理
实验教学
混合式学习
应用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2022年 第11期
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