摘要
课程思政作为全面落实社会主义教育教学精神的最有效途径,受到人文教育理念以及社会发展趋势的转变,人们在关注人才专业能力的同时对于人才素养、职业道德关注程度逐渐升高,课程思政在中职教学中的价值越来越高。需要正确了解课程思政具有的作用和含义,结合中职护理学课程特征,推动课程思政在中职外科护理教学当中落实和改革,依托思政教学帮助外科护理学生拥有良好综合素养,满足社会对护理学高素质、高能力人才的需求。文章以中职外科教学的基本内涵为切入点,结合中职课程思政改革原则和存在的问题,来探索和分析外科护理学思政课程改革措施。
