摘要
众所周知,学前教育对于每一个幼儿的身体发育和智力发育都是至关重要的。但不可忽视的一点是,学前教育也是幼儿语言发展的关键时期和萌芽阶段。如果幼儿在学前时期能够形成良好的语言习惯,将会为今后的生活和学习奠定良好的基础,相反,如果幼儿在学前阶段并没有形成良好的语言习惯,就会出现语言表达不规范等现象和问题。因此,幼师在学前阶段,必须时刻注意自己的言行举止,减少随意表达,从日常生活规范幼儿的语言行为,还要在幼儿教学阶段纠正幼儿的发音和吐字,丰富幼儿的语言积累,摒弃惯性思维,培养幼儿的语言品质,不断培养幼儿良好的语言行为和语言习惯,促进幼儿语言能力的发展。
