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试论初中数学教育中培养学生思维能力的措施
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摘要
在新课程教育理念的指导下,作为一名初中数学教师,首先要有以人为本教育的方式,充分尊重学生的课堂主观地位,其次是要培养学生的数学思维能力,将学生学习数学知识的兴趣进行培养,使理想的课堂教学效益呈现,达到提升学生学科核心素养的目的。
作者
陈昌盛
机构地区
贵州省威宁县思源实验学校
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第12期48-49,共2页
关键词
初中数学
学生
思维能力
培养措施
分类号
C [社会学]
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