摘要
中学生处于生理、心理的成熟期,心理变化大。从依赖到独立,中学生有更强的思维意识和自主判断能力,喜欢自我表达。但另一方面,由于其还没有成熟,所以很容易冲动,遇到挫折和困难,不能轻松应对,意志消沉,缺乏理性。同时,还存在道德认识不稳定的现象,遇到不理解的问题时,很难直接面对现实。贫困地区本身经济不发达,文化氛围不够浓厚,学生长期生活在封闭环境中,思想观念较为片面。课本知识的传授,激起了学生对外界的向往,从而与自己的生活现实发生冲突,这样往往导致心理上的挫败感。如果抗挫折的能力较弱,一方面会导致矛盾;另一方面,对现实生活的厌恶也会导致对自己、父母、家人产生怀疑,对自己的未来做出错误的判断并误入歧途。
