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对特殊幼儿教育现状的思考及改变策略

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摘要 可能有人会说,对于特殊的孩子不应该更加包容与关爱吗?而事实总是不尽如人意,不同的人有着不一样的理解,站在不同的角度会有不同 的考虑,而当这一小部分的孩子,走进普通幼儿园,说出自己的情况时,决策者一般都是好言相劝,甚至直接拒绝。
作者 王淑娟
出处 《学生·家长·社会》 2022年第3期9-10,共2页
分类号 C [社会学]
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