摘要
初中道德与法治承担着培养学生思想道德观念和法律意识的重任,这就需要教师在教学过程采取有效的方法引导学生形成正确的价值观念和法律意识,然而,在课堂教学过程中,大部分教师仍是采用传统理论灌输模式进行教学,这种教学模式不仅会削弱学生对道德与法治学习的积极性,同时也不利于其形成正确的价值观念,对此,就需要教师改变传统教学模式,将时政教学引入到初中道德与法治课堂,利用时事热点激发学生爱国情怀和社会责任感,帮助其树立良好的思想品德,才能落实道德与法治教学目标,本文主要简述了初中道德与法治课堂中引入时政教学的必要性,并总结了几点初中道德与法治课堂中引入时政教学的策略。
