语篇分析理论指导下的初中英语单元整体教学设计与实践

在教育改革的影响下,初中英语教材呈现出的特点就是单元整体性。在每个单元的设计过程中,加入了很多不同的模块学习,有的是以词汇为重,有的是以语法为重点,有的是以阅读为重点,也有的是以写作为重点等等。虽然从形式上看这些模块之间的联系不大,但是深入到模块的内容,就会发现这些模块都是围绕着单元的主题开展的。在初中英语单元整体教学中,语篇分析理论起到了主要的作用,它囊括了词汇、语法、结构、衔接等等英语知识的学习。本文针对初中英语单元整体教学过程中,在语篇分析理论指导下的教学设计和实践。