互动式教学在构建初中化学高效课堂中的应用研究

初中化学在初中学科中占据着尤为重要的地位,与人们的日常生活有着较为密切的联系,从日常生活角度出发对初中化学进行互动式的教育改革,在各大院校已取得了良好的效果。随着新课程教育改革的不断深化,固化的教学方式已无法满足现有的教学需求,在此过程中对初中化学教师提出了更高的基准。需不断挖掘创新型的教学方式,将理论与实践进行有机融合拉近师生之间的距离,培养学生良好的创新思维,激发学生对化学学科的学习兴趣,为日后更高阶段的化学内容学习奠定坚实的基础。