“讲好中国故事”在《马克思主义基本原理》教学中的运用研究

在《马克思主义基本原理》(以下简称“马原”)课程中讲好中国故事是解决当前课程中存在的问题比较好的途径,对于提高课程的实效性具有重要意义。在选择和把握故事时要坚持故事的真实性、价值导向性、契合性原则,在故事内容选择上要讲好中国优秀传统文化故事、“四史”故事、家乡故事,并以多种载体和形式呈现故事。