在文化自信视域下中职旅游管理专业导游基础课程对职业道德养成分析

本文主要针对文化自信视域下中职旅游管理专业导游基础课程对职业道德养成展开深入研究,结合中职旅游管理专业导游基础课程对职业道德的养成价值,阐述了中职旅游管理专业导游基础课程制约学生培养职业道德养成的因素,如知识教学体系不够合理、缺少相应的教师资源、学生自身素质不高,然后又提出了几点切实可行的养成措施,主要包括加强校企联合力度、加强学生之间的交流沟通、注重对学生职业道德培养、充分利用就业指导课,进而不仅确保中职旅游管理专业导游基础课程顺利开展,还能促使学生更好地掌握相关知识,使学生养成良好的职业道德。