非遗传承引入高校教育教学的改革与创新性探索——以南阳烙画为例

非遗文化是社会发展逐步沉淀下来的宝贵财富,近年来,为传承和保护非物质文化遗产,推进鲜明有特色的学校文化建设,国家大力提倡“非遗传承进校园”活动。本课题以南阳非物质文化遗产烙画为例,深入分析非遗文化融入高校教育教学的改革与创新之策,希望能够为高校艺术教学提供一些有价值的参考,也为当地非遗传承培育更多更好的后备人才。