在地理实践教学中增强学生“爱我中华”之情——在研学旅行中感知中国地理

地理课程是一门理论性实践性和应用性给予一身的学科。当前随着课程改革的不断深化,以研学游为代表的具有实践性特征的高中地理教学方式逐渐脱颖而出。本文通过对地理实践教学现状的全面分析,就如何在地理实践教学中培养学生爱国情怀提出了几点认识,以其促进地理教学情感目标的落地生根。