摘要
高中阶段是学生学业发展的关键阶段,是决定未来的重要阶段,对于学生来说意义重大。但事实上,高中阶段的学习效果不仅仅取决于学生对于知识的掌握,同时也是对其身体素质的一次考验。长期以来,我国高中阶段一直开展着以广播体操为代表的大课间锻炼方式,力求通过每一天的体操锻炼来提高学生身体素质,为其创造阳光而舒适的校园学习生活。但随着教育制度的不断发展,近年来,体操大课间因其长久以来的重复已经很难带动学生的锻炼兴趣,甚至已经转而成为学生的一种负担。因此,近期以来,有学校推出了“高中足球大课间”的锻炼方式。力求通过更加新颖的锻炼方式来调动学生锻炼积极性,提高学生的身体素质,促进其体育发展,为其日后的学习打下坚实的基础。事实上,相对于传统的大课间来说,高中足球大课间本质上并无不同,只不过是通过更加科学而有效的锻炼方式来促进学生的体育发展。因此,在研究高中足球大课间的应用与发展时,教师应当将重点放在大课间开展的形式与内容,进一步优化改善足球大课间的开展形式,尽可能的将足球大课间的锻炼内容充实丰富。在保证学生安全的基础上充分调动学生的参与度与积极性,进而能带动学生积极投身体育锻炼,响应国家“阳光一小时”的号召,从根本上提高学生的身体素质,助力其成长成才。
