摘要
高职美术是培养学生美学修养、提升学生美术素质的重要学科,对于学生的审美能力养成、实践能力提升都有重要的促进价值。新时期美术教学中我们要重视“生本教育”理念的落实,关注学生的学习实际,结合学生的实际情况开展教学设计与教学活动。从学生的基础知识教育入手,关注学生的学科综合素养教育,通过多学科、多渠道融合教学丰富学生的美术学习模式,引导学生积极开展实践探究,组织学生开展创新应用活动。将理论知识学习与实践应用活动紧密结合,培养学生良好的美术综合应用能力,为他们日后的自身成长、职业发展打下坚实的基础。
