快乐共享音乐的情感世界—高中音乐课堂情境教学法策略管窥

音乐艺术来自于生活,更是生活的升华和凝炼。教师要利用生活再现音乐情境,让学生在社会和自然中体验音乐知识的博大和丰富。高中音乐教学可以再现生活中与音乐有关联的典型场景或者情景,让学生身临其境,鲜活和直观地感知音乐知识。学生通过自己的亲身体验,结合音乐语言的表达和描绘,再现音乐塑造的形象,掌握知识,培养技能。