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高职语文古诗词群文阅读有效教学策略探究

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摘要 古诗词是传统文化中至关重要的代表。在高职语文教学中,教师必须重视古诗词的教学,从多个不同的角度和方面选择古诗词,利用群文阅读的方式开展教学,让学生能接触到更多不同类型的文章,实现学生文化素养、人文素养以及语文素养的同步提高。目前,高职语文教学存在非常多的问题,需要教师选择合适的教学手段,巧妙运用群文阅读开展教学。在具体的教学中,教师需重视古诗词的选择,确定恰当的焦点议题,准确把握群文阅读的重点,引导学生进行对比和分析,最终实现学生语文素养的提高。
作者 庞小青
出处 《学生·家长·社会》 2022年第4期105-107,共3页
分类号 C [社会学]

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