摘要
美育作为当前高职公共课体系中一个非常重要的部分,在实际的教学中发挥了非常重要的作用。教育部发布的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中强调,高校美育要以艺术教育的改革发展为重点,而对于非艺术专业的院校就要将重点领域放在高校的普及艺术教育上。就当前音乐教学来看,在实际教学的过程中必须要以素质教学为根本的发展目标,不仅要传递出一些高质量、高雅的音乐艺术,更要发挥着更高层次的文化作用。在第三次中央新疆座谈会中习总书记强调要深入开展文化润疆工程,就是要让中华优秀传统文化融入生产生活的各方面,而音乐用一种更为生动的方式,让人们更容易接受。所以在这个过程中,就需要教师不断加强对音乐教学的改革,让音乐真正承担起了立德树人的根本任务,在人才培养中发挥出非常重要的优势。但通过对当前我国高职美育视域下非专业音乐实践教学的了解,在实际的非专业音乐实践教学中,仍然存在着各种各样的问题,制约着当前音乐教育的发展。
