产教融合视域下机器人工程专业教学优化路径探析

社会变革对于人才的要求明显提高,企业对人才也提出了全新的要求。应用型高校是培养高素质、应用型人才的重要阵地。在高校,机器人工程专业的热门程度比较高,加之我国正处于制造业转型的关键时期,学校必须借助全新的人才培养方式来提升人才培养质量。基于此,教师可以借助产教融合的模式来提升学生的综合素养以及专业技能。本文就高校机器人工程专业产教融合开展对策进行深入的讨论,从而为高校人才培养提供些许的经验。