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高中班主任如何做好学困生的转化工作
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摘要
高中班主任的工作在班级管理过程中发挥着重要的作用,同时对班级高效化运转有着十分重要的意义。由于班级学生个人学习能力的差距使得班级出现部分的学困生,因此如何进行学困生的转化成为班主任的重点关注问题,本文主要围绕高中班主任做好学困生转化工作的具体策略展开分析。
作者
曾玉梅
机构地区
河源高级中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第13期77-78,共2页
关键词
高中
学困生
有效策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
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