期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学教学中逻辑思维能力的培养策略微探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学科任务的推进,可以促进学生想象能力、分析能力及逻辑思维能力的积极发展,只有具备了逻辑思维能力,才能够获得学习的自信和动力,养成正确的学习习惯。基于此,本文对学生数学逻辑思维能力培养的必要性以及初中数学教学中逻辑思维能力的培养策略进行了分析。
作者
李红丹
机构地区
黑龙江省哈尔滨市舍利中心学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第21期17-18,共2页
关键词
逻辑思维
初中数学
思维能力
措施
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张洁浩.
小学数学教学培养逻辑思维“四策略”[J]
.数学大世界(下旬),2021(10):43-44.
世纪之星—交流版
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部